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第7章做个明白学生（第1页）

老师也是人，也有自己的情绪，喜欢表现好的学生，不喜欢学习不好的学生。

学生要讨好老师，老师高兴了就会倾囊相授，不要和老师对抗，请家长都是轻的，有在学校大会上被披的。

在有困难的时候，老师表现的像是慈母，在小学作文中经常会提到老师像慈母一样。

老师毕竟是老师，对班集体老师是指挥者，指挥着学生做这做那。不管是在课堂上，还是在校园里，都要听老师的话。

要听清听准老师说的是什么，说让拿一个本，就不要把老师办公桌上的本全拿了。

学生和老师之间是师生关系，仅仅是师生关系，学生有了荣誉是老师的荣誉，学生在教室外面有了事情，电视上老师护犊子的情节也只是在电视上，不管是不是学生错了，调查需要时间成本，而调查的结果又会涉及到人际关系。

在老师带班期间，教室和学生都和老师有关系，教室内发生的事情，老师看到都要管，在班级里不要打闹，不要被老师看到，老师会很生气。

敢于接近领导的职员在学校当学生的时候都敢接近老师。在大多数学生守着学生本分的时候，会有学生以各种借口接近老师，让老师记住自己。学习成绩好，没有调皮惹祸，被老师记住，在月，学期结束表扬的时候，班级里像小绵羊的学生都知道老师的表扬属于谁。

当没有参加集体活动，学生没有向老师报备，老师还不知道学生去处的时候，老师会非常生气。本来是在教室好好坐着学习，被老师叫出去之后，不经过校长同意，就告诉学生可以回家不用再来了。遇到这样的事情，懂得讨好老师的学生，会马上向老师认错，然后可能会得到老师的原谅。不懂得讨好老师的学生只会不断的辩解，老师只会讨厌。不管是领导对下属职工，还是老师对学生，要听的不是辩解，辩解是多余的，做错了就是做错了，没有认错的态度就是错。

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