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第十三章 巧遇老师（第1页）

时间在忙碌的工作中，总是过得很快。一晃眼就到了上公开课的前一天，本次赛课地点是乡中学和中心校。中学派出的老师在中学上，小学派出的老师在中心校上。

梯田乡中学和中心校，是紧紧挨着的，共两幢教学楼，中学在后面，中心校在前面。就连操场也共用一个，学生做课间操，也是中学做完以后，小学才做。教师寝室只有一幢，中学和中心校的老师都住在里面。

根据乡上公开课赛课组委会通知的规定，本次公开课赛课活动，上课老师可提前一天，到上课班级熟悉学生，时间是一节课。

匆匆吃过午饭，中午十二时许，何进在学校教导主任王兴明的带领下，与他同骑一辆自行车，朝梯田乡中心校驶去，去提前熟悉上课学生。

一路上，由于公路崎岖不平，加之还有两处较陡的上坡，何进坐在自行车后面，与王主任骑骑走走，走走骑骑，自行车推推骑骑，骑骑推推，紧赶慢赶，总算用了30分钟左右的时间，在下午第一节上课前，来到了乡中心校。

中心校的活动场平整宽阔，里面还有一块比较标准的水泥篮球场，场上，几位同学正打得起劲，不时传来篮球“嘣嘣”着地的声音和同学们此起彼伏的吆喝声。

活动场的后面，是一幢三层高的教学楼，教学楼是前两年新修的，砖混结构（用墙砖和钢筋混凝土修砌而成）。表面贴了粉白色的瓷砖，在阳光下，生出耀眼的光辉。比起自己所在的小学，还是小时候的乱石墙，自然好多了。

教学楼前面的墙上，几个红色的大字：团结、严肃、紧张、活泼显得特别庄重显目。教学楼前面，一根银色的旗杆高高挺立，旗杆顶端，一面鲜艳的五星红旗正迎风飘扬。一切，都充满了勃勃生机。

何进感慨，毕竟是全乡的中心校，在校舍硬件建设上，得到了有关方面的特别青睐，比自己所在的完全小学校好了很多。什么时候，自己所在的金凤小学，也能像梯田乡中心校这样，孩子们有更好的学习环境，那该是一件多么好的事情啊！但这需要真金白银，没有钱，一切都是空想。所以，总设计师早就总结教导说：“发展是解决一切问题的关键，发展才是硬道理。”

何进和王兴明主任一同来到中心校教导处，中心校教导主任叫蒲长辉，长得瘦瘦的，一张标准的四方脸，衬上一副灰色的眼镜，显得特别儒雅精神。与教导主任蒲长辉说明来意，礼貌寒暄几句过后，蒲主任就带领何进和王兴明主任一起去即将上课的班级。

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