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转眼一年已经过去，杨叶已经上初二了。因为上学期的成绩不错，所以他也没有了什么压力，但是也没有动力了。所以学习成绩也就是不拔尖不垫底吧！

不过也好，不用那么辛苦。没事的时候在班级日记中搞搞文学创作，或者发表两首不入流的诗篇。要么就是发掘下班里的新鲜事情，写成作文什么的。他的这种作文经常被马老师当众诵读。

其实作文内容大概就是，今天某某故意漏出肌肉，故意吸引女同学。某某下课间如同神魔附体一般无故放生大笑，故意制造焦点。要么就是看谁不顺眼，有意语言攻击下。

他曾这样写一位同学：“某某爱啃指甲，这是典型的发育不完全。并且该同学上课爱捣乱，下课爱说话，是典型的祸乱分子。这就像一块好吃的蛋糕上面爬着的蛆一样，就好比一只老鼠坏了一锅汤。”

可该同学这样回应道：“你写的不行，老师不会批斗我的。我写你的才是重磅调料，保你火……”

这个家伙这样在作文中写道：

“杨叶总是爱迟到，有时候一节课都上完了他才来。而且经常不完成作业，作业都是大早上补的。并且喜欢和女生说话……”

不得不说这个家伙写的东西刀刀致命，快把杨叶老底扒干净了。马老师念的时候低下同学都快笑崩了。杨叶没有感觉到太难堪，因为好像随着年龄的增长，希望别人关注自己，已经成为了一种心理需要。

有一次马老师对大家这样说：“同学们，你们写一张小纸条，把自己最讨厌的同学写到上面，并写明原因。”其实马老师是想通过这种方式更加深入的了解下学生。

杨叶记得当时自己是这样写的：

讨厌高飞，因为他贼眉鼠眼。

讨厌李旭东，因为他爱吹牛。

讨厌闫浩，因为他出口成脏。

讨厌马翔，因为他有一个大鼻子。

马老师被杨叶新奇的脑洞给逗乐了，他把这些念给大家听。所有的同学都笑的嘴巴合不上，杨叶当时心里还犯嘀咕，自己这样写他们，不会挨收拾吧！但是没想到那几个家伙感觉上了次“新闻”，都感觉挺高兴。李旭东更是拍着他肩膀说：“下次继续写，我脸皮厚，抗的住。”

像这样的事情还有很多，毕竟这些少年们都是荷尔蒙分泌的时候，脑子里正是活跃的时候。杨叶还在班里发表过不少诗词。很多年过去了，他始终还能想起来几首。他记得他有一篇短文这样写道：

门后的拖把

门后的拖把又脏又臭，

没有人把它当回事儿

它被无情的扔在角落

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